2011年11月23日
不親切なんだけど。。。
生徒が問題を解いてる時にそばにいると
>○○?
って質問されます。
不安なのか、一つずつ確認したいみたいなのです。
最近はきれいなテキストでいたいからなのか、間違うと消しゴムで痕跡をなくしてしまうのですね。
でも間違った箇所を一目で見れる方が後から納得いくから消しゴム使うのを止めるように指導するのですがそれを嫌がります。
毎回横線で消して、ぐちゃぐちゃになっちゃうテキストの子はものすごく考えるようになるからちゃんと問題を読みこむ力が付いてくるように思います。
先回りしてヒントを与えると満足感はUPするんだけど、やっぱり自分で考えないから実力がつきにくいのです。
そのほうが時間は早いし、間違えないし。。。
でもその親切心が最後の最後で結果を裏切るのでうちはそのやり方はどの講師にもNGにしています。
そのことに早く気がついてもらえるととっても嬉しいんだけどな~。。。
>○○?
って質問されます。
不安なのか、一つずつ確認したいみたいなのです。
最近はきれいなテキストでいたいからなのか、間違うと消しゴムで痕跡をなくしてしまうのですね。
でも間違った箇所を一目で見れる方が後から納得いくから消しゴム使うのを止めるように指導するのですがそれを嫌がります。
毎回横線で消して、ぐちゃぐちゃになっちゃうテキストの子はものすごく考えるようになるからちゃんと問題を読みこむ力が付いてくるように思います。
先回りしてヒントを与えると満足感はUPするんだけど、やっぱり自分で考えないから実力がつきにくいのです。
そのほうが時間は早いし、間違えないし。。。
でもその親切心が最後の最後で結果を裏切るのでうちはそのやり方はどの講師にもNGにしています。
そのことに早く気がついてもらえるととっても嬉しいんだけどな~。。。
Posted by Jackie
at 01:38
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